ADNAN, M. Evaluasi Kurikulum sebagai Kerangka Acuan Pengembangan Pendidikan Islam. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 108–129, 2018. DOI: 10.54437/alidaroh.v1i2.25. Disponível em: https://jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/al-idaroh/article/view/25. Acesso em: 17 sep. 2025.