BUDIYONO, A. KONSEP KURIKULUM TERINTEGRASI: Analisis Kurikulum Formal dengan Pesantren. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 66–84, 2021. DOI: 10.54437/ilmuna.v3i1.253. Disponível em: https://jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/ilmuna/article/view/253. Acesso em: 27 aug. 2025.