Konsepsi Kepemimpinan Kepala Sekolah (Analisis Fungsi Kepala Sekolah Sebagai Pengembangan Pembelajaran PAI)

Authors

  • Noor Fatikah Prodi Pendidikan Agama Islam, STIT Al-Urwatul Wutsqo - Jombang
  • Fitriatul Jannah MA Bina Ihsan Mulia

Keywords:

Leaderships, head master, developing PAI

Abstract

The leaders’ existence in conducting their function facing the change occured in their schools by stating the aim, making  their deputy function through partisipative approach, based on their leader capability professionally. The head master as an influential person in developing or decreasing educational institution including Islamic educational subject have to be able to run their tasks as educator, manager, administrator, supervisor, leader, innovator and motivator. The head master leadership analysis as developer of PAI learning, if they can run their function as supervisor, leader, innovator in learning PAI policy. The school success in reaching out the PAI learning aim based on the leader capability in running their school. Their role influences to create the purposes has been decided. That is why the organization success in acheiving puposes based on the successful of their leader.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bawani, Imam. Metodologi Penelitian Pendidikan Islam, Sidoarjo: Khazanah Ilmu Sidoarjo, 2016.
Danim, Sudarwan. Visi Baru Manajemen Sekolah Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik, Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Darmadi, Hamid. Kemampuan Dasar Mengajar, Bandung: Alfabeta, 2009.
Drajat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1992.
Etinn Solihatin, Raharjo. Cooperative Learning Analisis pembelajaran IPS, Jakata. Bumi Aksara. 2007.
Fatah, Nanang. Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: Remaja Karya, 2006.
Gary, Yuki. Kepemimpinan Dalam Organisasi, Jakarta: Edisi Kelima, 2005.
Goetsch, David L. dan Davis, Stanley B. Manajemen Mutu Total, Jakarta:Prenhallindo, 2002.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara.2003.
Hartono, Rudi, Ragam Model Mengajar yang Mudah diterima Murid, Jogjakarta: Adiva Press. 2013.
Kartono, Kartini. Pemimpin dan Kepemimpinan, Jakarta: Grafindo Persada, 2010.
Komariah, Aan, Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan PAI di Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Mukhtar, Desain Pembelajaran PAI, Jakarta: Misaka Galiza, 2003.
Mulyasa, E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2006.
Mustofa, Ali, Metode Keteladanan Perspektif Pendidikan Islam, CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, Vol.5, No.1, 2019.
Nata, Abudin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media Group. 2010
Patoni, Ahmad. Metode Pembelajaran Agama Islam, Yogyakarta: Gre Publishing, 2012.
Rahman Shaleh, Abdul. Psikologi dan Industri dan Organisasi, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN, 2006.
Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2005.
Shaleh, Abdul Rahman. Psikologi dan Industri dan Organisasi, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN, 2006.
Sukardi, Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Rajagrafindo, 2005.
Wahyudi, Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2009.
Yasin, Nurhadi Burhan. Pembelajaran konstektual dan penerapannya dalam KBK, Malang, UIN Malang, 2004.
Yuki, Gary. Kepemimpinan Dalam Organisasi, Jakarta: Edisi Kelima, 2005.

Published

2019-11-29

How to Cite

Fatikah, N., & Jannah, F. (2019). Konsepsi Kepemimpinan Kepala Sekolah (Analisis Fungsi Kepala Sekolah Sebagai Pengembangan Pembelajaran PAI). Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1-26. Retrieved from https://jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/al-idaroh/article/view/74

Issue

Section

Articles