OPTIMALISASI PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS TADZKIYATUN NAFS
DOI:
https://doi.org/10.54437/ilmuna.v7i1.1935Abstract
Moral education at MTs Nurul Islam plays a significant role in shaping students' character through the approach of Tazkiyatun Nafs. This research aims to optimize moral education by focusing on three main aspects: implementation, supporting and inhibiting factors, and the outcomes of the learning process. This study uses a phenomenological approach and a qualitative research methodology. Interviews, observations, and documentation were used to gather data. The findings demonstrate that moral education is conducted in an organized way, where teachers utilize various interactive teaching methods to maximize the moral education process. This study seeks to develop a moral education model based on Tazkiyatun Nafs at MTs Nurul Islam. This approach focuses on purification of the soul and moral enhancement through the development of self-awareness, emotional control, and the formation of positive character. Supporting factors include student motivation and adequate facilities, while inhibiting factors involve students’ difficulties in understanding the material. Overall, moral education based on Tazkiyatun Nafs at MTs Nurul Islam has been able to produce positive changes in students' behavior, making them more aware of moral actions and contributing to society. This research recommends improving teaching methods and providing environmental support to further optimize the moral education process in the madrasah.
Downloads
References
Al-Jauziyah, Ibnu Qoyyim, Ibnu Rajab Al-Hambali, and Imam Al-Ghazali. Tazkiyatun Nafs. Edited by Abu FatiahAl-Adnani. solo: Pustaka Arafah, 2004.
Asiva Noor Rachmayani. “Pendidikan Karakter Berbasis Tazkiyatun Nafs,” 2015, 6.
Azwardana, A, R Kurnianto, and A R Syam. Pendidikan Akhlak Buya Hamka Dan KH. Ahmad Dahlan. Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Islam” Jurnal Edukasi Islami.” Core.Ac.Uk 06, no. 12 (2017): 45.
Bugis, Darwin, Muhammad Sarbini, and Ali Maulida. “Upaya Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Siswa: Studi Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurussa’adah Kabupaten Bogor.” Prosidiing Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 2019, 67–76.
Creswell, John W., and J. David Creswell. Mixed Methods Procedures. Research Defign: Qualitative, Quantitative, and Mixed M Ethods Approaches, 2018.
Deswita, Deswita, Zaidi Hajazi, and Kasmuri Selamat. “Tazkiyat Al-Nafs as a Solution for Reaching Humans Peace of Heart in the Modern Age.” Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan 6, no. 2 (2022): 11.
Erwahyudin, Devid Dwi, Muhammad Muzakki, and Ardiansyah Mustofa Latief. “The Concept of Nafs in Islamic Psychology and Its Relevance to Student Development.” Al Misykat?: Journal of Islamic Psychology 1, no. 2 (2024): 84–96.
Fathuddin, Muhammad Habib, and Fachrur Razi Amir. “Konsep Tazkiyatun Nafs Menurut Ibnu Qoyyim Al Jauziyah Dalam Kitab Madarijus Shalikin Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Ta’dibi 5, no. 2 (2016): 117–27.
Firdausi, Novandina Izzatillah. “Tadzkiyatun Nafs.” Kaos GL Dergisi 8, no. 75 (2020): 147–54.
Fithriyyah, I, H N Aly, and ... “Implementasi Metode Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali Perspektif Pendidikan Islam Dalam Mengembangkan Potensi Kecerdasan Spiritual Siswa MAN 1 Kota ….” Jurnal … 5 (2023): 5726–35.
Guru Besar, Rohimin, and Iain Bengkulu. “Menggagas Pendidikan Agama Islam Multikultural Berbasis Al-Quran Jejak Dan Pengembangan Nilai-Nilai Multikulturalisme Dalam Pendidikan Agama Islam,” n.d.
Hamid, Hamid, and Mohamat Hadori Mohamat Hadori. “Teknik Tazkiyatun An-Nafs Dalam Meningkatkan Kesadaran Diri Santri.” Konseling At-Tawazun?: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Islam 1, no. 2 (2022): 70–79.
Hasan, Cece Jalaludin. “Bimbingan Dzikir Dalam Meningkatkan Kecerdasan.” Irsyad?: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam 7, no. 2 (2019): 121–40.
Hasyim, Muhammad. “Pendidikan Karakter Holistik Di Era Disrupsi: Mengintegrasikan Konsep Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 11, no. 1 (2024): 113–20.
Hawwa, S, A R Shaleh, and U aie125. Mensucikan Jiwa: Tazkiyatun Nafs. Robbani Press,Upload by aie125, n.d.
Irfan Setia Permana. “Pendidikan Agama Islam Dan Pembentukan Akhlak Siswa.” Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 2, no. 4 (2022): 09–22.
Mansyuriadi, M Irwan. “Membentuk Kepribadian Muslim Peserta Didik.” Pendidikan Dan Dakwah 4, no. 1 (2022): 14–22.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandiung: PT Remaja Rosdakarya, 2021.
Mutholingah, Siti, and Basri Zain. “Metode Penyucian Jiwa (Tazkiyah Al-Nafs) Dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Islam.” Journal Ta’limuna 10, no. 1 (2021): 69–83. https://doi.org/10.32478/talimuna.v10i1.662.
Prasetio, Januar Eko. “Tazkiyatun Nafs: Kajian Teoritis Konsep Akuntabilitas.” Jurnal Analisa Akuntansi Dan Perpajakan 1, no. 1 (2017): 19–33.
Prof. Dr. H. Tobroni, M S. Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam: Dari Idealisme Substantif Hingga Konsep Aktual. Prenadamedia Group, 2018.
Qisom, Shobikhul. “Pendekatan Tasawuf Dalam Meningkatkan Spiritualitas Pengahafal Al-Qur’an.” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 4, no. 2 (2023): 125–35.
Strategi Pendidikan Akhlak Dalam Keluarga: Suatu Analisis Psikologis. Ar-Raniry Press, 2020.
Syakdiah, Halimatun, and Yulia Warda. “Potret Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan AKhlak Pada Peserta Didik.” Jurnal Taushiah Fai Uisu 11, no. 2 (2020): 124–33.
Syarkawi. “Penerapan Pendidikan Akhlak Dalam Islam.” Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 15, no. 2 (2016): 56.
Yunan*, Muhammad, Rustam Ependi, and Nazrial Amin. “Model Pendidikan Tazkiyatun Nafs Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Kab. Deli Serdang.” JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah 8, no. 2 (2023): 560–69.
Al-Jauziyah, Ibnu Qoyyim, Ibnu Rajab Al-Hambali, and Imam Al-Ghazali. Tazkiyatun Nafs. Edited by Abu FatiahAl-Adnani. solo: Pustaka Arafah, 2004.
Asiva Noor Rachmayani. “Pendidikan Karakter Berbasis Tazkiyatun Nafs,” 2015, 6.
Azwardana, A, R Kurnianto, and A R Syam. Pendidikan Akhlak Buya Hamka Dan KH. Ahmad Dahlan. Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Islam” Jurnal Edukasi Islami.” Core.Ac.Uk 06, no. 12 (2017): 45.
Bugis, Darwin, Muhammad Sarbini, and Ali Maulida. “Upaya Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Siswa: Studi Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurussa’adah Kabupaten Bogor.” Prosidiing Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 2019, 67–76.
Creswell, John W., and J. David Creswell. Mixed Methods Procedures. Research Defign: Qualitative, Quantitative, and Mixed M Ethods Approaches, 2018.
Deswita, Deswita, Zaidi Hajazi, and Kasmuri Selamat. “Tazkiyat Al-Nafs as a Solution for Reaching Humans Peace of Heart in the Modern Age.” Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan 6, no. 2 (2022): 11.
Erwahyudin, Devid Dwi, Muhammad Muzakki, and Ardiansyah Mustofa Latief. “The Concept of Nafs in Islamic Psychology and Its Relevance to Student Development.” Al Misykat?: Journal of Islamic Psychology 1, no. 2 (2024): 84–96.
Fathuddin, Muhammad Habib, and Fachrur Razi Amir. “Konsep Tazkiyatun Nafs Menurut Ibnu Qoyyim Al Jauziyah Dalam Kitab Madarijus Shalikin Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Ta’dibi 5, no. 2 (2016): 117–27.
Firdausi, Novandina Izzatillah. “Tadzkiyatun Nafs.” Kaos GL Dergisi 8, no. 75 (2020)
Fithriyyah, I, H N Aly, and ... “Implementasi Metode Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali Perspektif Pendidikan Islam Dalam Mengembangkan Potensi Kecerdasan Spiritual Siswa MAN 1 Kota ….” Jurnal … 5 (2023): 5726–35.
Guru Besar, Rohimin, and Iain Bengkulu. “Menggagas Pendidikan Agama Islam Multikultural Berbasis Al-Quran Jejak Dan Pengembangan Nilai-Nilai Multikulturalisme Dalam Pendidikan Agama Islam,” n.d.
Hamid, Hamid, and Mohamat Hadori Mohamat Hadori. “Teknik Tazkiyatun An-Nafs Dalam Meningkatkan Kesadaran Diri Santri.” Konseling At-Tawazun?: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Islam 1, no. 2 (2022): 70–79.
Hasan, Cece Jalaludin. “Bimbingan Dzikir Dalam Meningkatkan Kecerdasan.” Irsyad?: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam 7, no. 2 (2019): 121 -40.
Hasyim, Muhammad. “Pendidikan Karakter Holistik Di Era Disrupsi: Mengintegrasikan Konsep Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 11, no. 1 (2024): 113–20.
Hawwa, S, A R Shaleh, and U aie125. Mensucikan Jiwa: Tazkiyatun Nafs. Robbani Press,Upload by aie125, n.d.
Irfan Setia Permana. “Pendidikan Agama Islam Dan Pembentukan Akhlak Siswa.” Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 2, no. 4 (2022): 09–22.
Mansyuriadi, M Irwan. “Membentuk Kepribadian Muslim Peserta Didik.” Pendidikan Dan Dakwah 4, no. 1 (2022): 14–22.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandiung: PT Remaja Rosdakarya, 2021.
Mutholingah, Siti, and Basri Zain. “Metode Penyucian Jiwa (Tazkiyah Al-Nafs) Dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Islam.” Journal Ta’limuna 10, no. 1 (2021): 69–83.
Prasetio, Januar Eko. “Tazkiyatun Nafs: Kajian Teoritis Konsep Akuntabilitas.” Jurnal Analisa Akuntansi Dan Perpajakan 1, no. 1 (2017): 19–33.
Prof. Dr. H. Tobroni, M S. Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam: Dari Idealisme Substantif Hingga Konsep Aktual. Prenadamedia Group, 2018.
Qisom, Shobikhul. “Pendekatan Tasawuf Dalam Meningkatkan Spiritualitas Pengahafal Al-Qur’an.” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 4, no. 2 (2023): 125–35.
Strategi Pendidikan Akhlak Dalam Keluarga: Suatu Analisis Psikologis. Ar-Raniry Press, 2020.
Syakdiah, Halimatun, and Yulia Warda. “Potret Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan AKhlak Pada Peserta Didik.” Jurnal Taushiah Fai Uisu 11, no. 2 (2020): 124–33.
Syarkawi. “Penerapan Pendidikan Akhlak Dalam Islam.” Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 15, no. 2 (2016): 56.
Yunan*, Muhammad, Rustam Ependi, and Nazrial Amin. “Model Pendidikan Tazkiyatun Nafs Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Kab. Deli Serdang.” JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah 8, no. 2 (2023): 560–69.
Al-Jauziyah, Ibnu Qoyyim, Ibnu Rajab Al-Hambali, and Imam Al-Ghazali. Tazkiyatun Nafs. Edited by Abu FatiahAl-Adnani. solo: Pustaka Arafah, 2004.
Asiva Noor Rachmayani. “Pendidikan Karakter Berbasis Tazkiyatun Nafs,” 2015, 6.
Azwardana, A, R Kurnianto, and A R Syam. Pendidikan Akhlak Buya Hamka Dan KH. Ahmad Dahlan. Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.
Bafadhol, Ibrahim. “Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Islam” Jurnal Edukasi Islami.” Core.Ac.Uk 06, no. 12 (2017): 45.
Bugis, Darwin, Muhammad Sarbini, and Ali Maulida. “Upaya Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Siswa: Studi Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurussa’adah Kabupaten Bogor.” Prosidiing Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 2019, 67–76.
Creswell, John W., and J. David Creswell. Mixed Methods Procedures. Research Defign: Qualitative, Quantitative, and Mixed M Ethods Approaches, 2018.
Deswita, Deswita, Zaidi Hajazi, and Kasmuri Selamat. “Tazkiyat Al-Nafs as a Solution for Reaching Humans Peace of Heart in the Modern Age.” Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan 6, no. 2 (2022): 11.
Erwahyudin, Devid Dwi, Muhammad Muzakki, and Ardiansyah Mustofa Latief. “The Concept of Nafs in Islamic Psychology and Its Relevance to Student Development.” Al Misykat?: Journal of Islamic Psychology 1, no. 2 (2024): 84–96.
Fathuddin, Muhammad Habib, and Fachrur Razi Amir. “Konsep Tazkiyatun Nafs Menurut Ibnu Qoyyim Al Jauziyah Dalam Kitab Madarijus Shalikin Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Ta’dibi 5, no. 2 (2016): 117–27.
Firdausi, Novandina Izzatillah. “Tadzkiyatun Nafs.” Kaos GL Dergisi 8, no. 75 (2020): 147–54.
Fithriyyah, I, H N Aly, and ... “Implementasi Metode Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali Perspektif Pendidikan Islam Dalam Mengembangkan Potensi Kecerdasan Spiritual Siswa MAN 1 Kota ….” Jurnal … 5 (2023): 5726–35.
Guru Besar, Rohimin, and Iain Bengkulu. “Menggagas Pendidikan Agama Islam Multikultural Berbasis Al-Quran Jejak Dan Pengembangan Nilai-Nilai Multikulturalisme Dalam Pendidikan Agama Islam,” n.d.
Hamid, Hamid, and Mohamat Hadori Mohamat Hadori. “Teknik Tazkiyatun An-Nafs Dalam Meningkatkan Kesadaran Diri Santri.” Konseling At-Tawazun?: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Islam 1, no. 2 (2022): 70–79.
Hasan, Cece Jalaludin. “Bimbingan Dzikir Dalam Meningkatkan Kecerdasan.” Irsyad?: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam 7, no. 2 (2019): 121–40.
Hasyim, Muhammad. “Pendidikan Karakter Holistik Di Era Disrupsi: Mengintegrasikan Konsep Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 11, no. 1 (2024): 113–20.
Hawwa, S, A R Shaleh, and U aie125. Mensucikan Jiwa: Tazkiyatun Nafs. Robbani Press,Upload by aie125, n.d.
Irfan Setia Permana. “Pendidikan Agama Islam Dan Pembentukan Akhlak Siswa.” Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 2, no. 4 (2022): 09–22.
Mansyuriadi, M Irwan. “Membentuk Kepribadian Muslim Peserta Didik.” Pendidikan Dan Dakwah 4, no. 1 (2022): 14–22.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandiung: PT Remaja Rosdakarya, 2021.
Mutholingah, Siti, and Basri Zain. “Metode Penyucian Jiwa (Tazkiyah Al-Nafs) Dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Islam.” Journal Ta’limuna 10, no. 1 (2021): 69–83. https://doi.org/10.32478/talimuna.v10i1.662.
Prasetio, Januar Eko. “Tazkiyatun Nafs: Kajian Teoritis Konsep Akuntabilitas.” Jurnal Analisa Akuntansi Dan Perpajakan 1, no. 1 (2017): 19–33.
Prof. Dr. H. Tobroni, M S. Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam: Dari Idealisme Substantif Hingga Konsep Aktual. Prenadamedia Group, 2018.
Qisom, Shobikhul. “Pendekatan Tasawuf Dalam Meningkatkan Spiritualitas Pengahafal Al-Qur’an.” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 4, no. 2 (2023): 125–35.
Strategi Pendidikan Akhlak Dalam Keluarga: Suatu Analisis Psikologis. Ar-Raniry Press, 2020.
Syakdiah, Halimatun, and Yulia Warda. “Potret Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan AKhlak Pada Peserta Didik.” Jurnal Taushiah Fai Uisu 11, no. 2 (2020): 124–33.
Syarkawi. “Penerapan Pendidikan Akhlak Dalam Islam.” Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 15, no. 2 (2016): 56.
Yunan*, Muhammad, Rustam Ependi, and Nazrial Amin. “Model Pendidikan Tazkiyatun Nafs Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Kab. Deli Serdang.” JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah 8, no. 2 (2023): 560–69.
Downloads
Published
Versions
- 2025-02-20 (2)
- 2025-02-16 (1)
