STRATEGI GENTLE PARENTING DALAM MENGELOLA EMOSI ANAK USIA DINI
(Studi Analisis Konten @Dhannisa Cho)
DOI:
https://doi.org/10.54437/ilmuna.v7i2.2132Keywords:
gentle parenting; emotional management; communication; positive reinforcement; child development.Abstract
This article aims to explore the impact of implementing gentle parenting principles on children's emotional management among participating parents. The scope of the research includes content analysis of posts and discussions on social media, as well as interviews with parents employing this method. The methodology involves qualitative analysis to identify key themes, such as open communication, positive reinforcement, and emotion management techniques. The findings indicate that the application of gentle parenting significantly enhances parents' ability to respond to their children's emotions while creating a safe and supportive environment. Effective communication and the use of positive reinforcement were found to boost children's self-esteem and foster healthy parent-child relationships. This research concludes that gentle parenting not only aids children in managing their emotions but also contributes to the development of resilient character
Downloads
References
Azzahra, A. C., Psikologi, F., Airlangga, U., & Airlangga, J. (2024). Pola Asuh Model Gentle Parenting di Era Digital Ekosistem Kecerdasan Artifisial. 25(September), 54–59.
Harahap, M. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Digital. 15(2), 32–38.
Hartono. (2021). Metoda pengumpulan dan teknik analisis data. 2(2), 123–190.
Hartono. (2024). Research Design: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif.
Manopa. (2021). Keterampilan sosial anak usia dini: teori dan metode pengembangan. 2(2), 111.
Nevid. (2021). Perkembangan Anak: Konsepsi dan Aplikasi Psikologi.
Noviana. (2024). Self-love atau Selfish: Relevansi Konsep Tarbiyah dalam QS. al-Isra’[17]: 24 dengan Hubungan Anak dan Orang Tua. Jurnal Semiotika.
Nurlatifah. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Sosial Instagram Sebagai Media Edukasi Pernikahan dalam Meningkatkan Kesiapan Berkeluarga Followers Akun Instagram. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 158–164.
Rahmah. (2024). PENERAPAN GENTLE PARENTING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS , LOGIS DAN KREATIF PADA ANAK USIA DINI. 2(2), 134–145.
Salam. (2023). Metode penelitian kualitatif. Skripsi, 4(8), 24–25.
Sari, A. M., Susanti, R., & Rusdiana, N. (2024). Implementasi Parenting Positif dalam Meningkatkan Karakter Anak Usia Dini. 1, 1–10.
Tujiri. (2024). SOSIALISASI KECANDUAN GADGET, TIME MANAGEMENT DAN GENTLE PARENTING PADA ANAK DAN ORANG TUA MURID SDN 3 DESA PAKUHAJI. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Wahyuni, R. (2021). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pola Pikir Orang Tua Terhadap Pola Pengasuhan Anak Pendahuluan. 1, 1–26.
Wahyuni, W., & Al Rasyid, H. (2022). Pengaruh Pembiasaan, Kecerdasan Emosional dan Dukungan Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3034–3049. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2301
Yusuf, R. N., & Qomariah, D. N. (2023). Kontekstualisasi Keterlibatan Orang Tua melalui Sharing Session pada Pendidikan Anak Usia Dini. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10584–10596. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.3274
